Autonomiser une nouvelle génération d'adolescentes grâce à l'éducation (ENGAGE)

Autonomiser une nouvelle génération d'adolescentes grâce à l'éducation au Népal (ENGAGE) ENGAGE a commencé sa mise en œuvre à partir d'août 2018 au Népal en partenariat avec un partenaire du consortium Handicap International et trois partenaires de mise en œuvre dans les districts. Ce projet vise à bénéficier à 2525 filles marginalisées avec et sans handicap à travers l'éducation, le soutien aux moyens de subsistance en menant une ENF, des formations professionnelles, des conseils, un suivi régulier et une application rigoureuse de l'approche de soutien social personnalisé (PSS). Les meilleures pratiques mentionnées ci-dessus comme le mentorat par les pairs, le coaching individuel, l'enseignement et l'apprentissage à distance (DTL) ont amélioré les compétences en littératie et en numératie des principaux acteurs, ce qui a en outre abouti à de bons résultats d'apprentissage (enquête intermédiaire). De même, le conseil bénévole, les champions du GIEN ont identifié les obstacles qui entravent l'éducation des filles, l'inclusion des personnes handicapées, l'autonomisation des femmes et la rupture des stéréotypes. En outre, les pratiques d'enseignement et d'apprentissage sensibles au genre ont créé un espace d'apprentissage sûr et assuré un environnement inclusif pour tous, indépendamment du sexe, de la caste, de l'origine ethnique, de la raison géographique, du handicap, de l'identité de genre, etc. Les résultats finaux sont notés comme l'amélioration de l'auto-efficacité, de la confiance parmi les principaux acteurs.

Fichiers
Domaine d'intervention thématique 1 : Écoles inclusives, équitables, sûres et saines Bonne pratique - Sommet 2022 Népal Asie et le Pacifique