Lynda Eunice Nakaibale, membre du réseau SDG4Youth et de la Global Youth Initiative, a participé à la conférence de haut niveau sur le financement les 16 et 17 février à Genève, en Suisse.

La conférence était organisée par Education Cannot Wait, le fonds mondial des Nations Unies pour l'éducation dans les situations d'urgence et les crises prolongées. Lynda, 28 ans, est venue d'Ouganda pour assurer les engagements pris à la Sommet Transformer l'éducation, organisé en septembre 2022, serait financé et traduit en actions concrètes.

"Je suis ici pour parler pour moi et pour les jeunes du monde entier, mais surtout, je suis ici pour parler au nom des millions de filles en situation d'urgence qui n'ont pas pu venir, celles qui ne peuvent pas aller à l'école et celles qui ont du mal à terminer leurs études », a partagé Lynda.

À 16 ans, Lynda a dû quitter l'école parce que les revenus de sa famille avaient été dépensés pour l'éducation de son frère. Lynda a finalement réussi à terminer ses études. Cependant, son expérience l'a remplie d'un sentiment d'injustice, et elle a depuis consacré sa vie à encourager les filles, les familles et les autorités locales à défendre le droit des filles à l'éducation.

Lors de la conférence, Lynda a co-animé la session "S'appuyer sur le Sommet Transformer l'éducation”. « J'appelais à des approches intersectionnelles », a expliqué Lynda. « Lorsque nous parlons d'éducation dans les situations d'urgence, les filles et les garçons sont touchés différemment. Aussi, c'est une chose d'aller à l'école et c'en est une autre de rester à l'école. Nous devons nous attaquer à tous les obstacles qui entravent l'accès à l'éducation et la rétention des enfants et des jeunes dans les situations d'urgence, tels que la discrimination fondée sur le sexe, la pauvreté, le déplacement et la discrimination liée au handicap.

Au cours de la session, Lynda a parlé des actions post-Sommet, y compris le soutien aux Initiative mondiale de la jeunesse, et ne laisser aucun enfant de côté dans les situations d'urgence.

Après deux jours de séances, 17 donateurs ont promis plus de 826 millions de dollars pour soutenir l'éducation de 222 millions d'enfants en situation de crise. Une étape prometteuse pour assurer l'accès à une éducation de qualité aux plus vulnérables. Lynda a conclu : « Je veux m'assurer que les voix du terrain sont entendues. Je veux aussi que le monde sache que les jeunes agissent à l'échelle mondiale ; notre engagement est significatif, créatif et innovant. Avouons-le - pour transformer l'éducation, nous avons besoin de ressources financières. À la fin de cette conférence, je ressens de l'espoir et de l'optimisme en voyant que les donateurs et les acteurs clés sont prêts à soutenir la transformation. »

 

 

 

Domaine d'intervention thématique 1 : Écoles inclusives, équitables, sûres et saines 4.5 Égalité des genres et inclusion 4.7 Éducation au développement durable et à la citoyenneté mondiale Initiative mondiale de la jeunesse Histoire Ouganda Switzerland