Utiliser les clubs d'enfants pour protéger et autonomiser les filles et les garçons dans l'éducation en situation d'urgence

Cette bonne pratique examine comment BRiCE a utilisé les clubs d'enfants pour protéger et autonomiser les filles et les garçons vulnérables dans ces contextes d'éducation d'urgence. Il examine comment les clubs et les réseaux pour filles et garçons ont été créés dans les sept pays et l'impact que les clubs ont eu sur la promotion de l'égalité des sexes et des droits de l'enfant dans les situations d'urgence.

Fichiers
Domaine d'intervention thématique 1 : Écoles inclusives, équitables, sûres et saines Bonne pratique - Sommet 2022 Congo-Kinshasa Éthiopie Somalie Niger Tanzanie Ouganda Soudan du sud Afrique